Enfant précoce: témoignages, actualités, infos...

Les caractéristiques précoces des enfants à hautes potentialités.

Une de mes lectrices (je te remercie) m'a conseillé cet article. Je vous invite à le lire:

le titre: Les caractéristiques précoces des enfants à hautes potentialités 

auteure: Laurence Vaivre-Douret

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-33.htm

Cet article publié sur le site: http://www.cairn.info/  est extrait du livre qui s'intitule "La culture des surdoués".

La culture des surdoués? 

Broché – 19 octobre 2006

Auteurs: Marika Bergès-Bounes, Sandrine Calmettes-Jean.

• Broché: 255 pages
• Editeur : Erès (19 octobre 2006)
• Collection : Les dossiers du JFP
• Langue : Français
• ISBN-10: 2749206677
• ISBN-13: 978-2749206677

Le sommaire de cet ouvrage est présenté sur ce site: http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1.htm

Grâce à ce sommaire, nous avons accès gratuitement à une partie de l'ouvrage ( "La Culture des surdoués?").

 Dossier : Les enfants à haut potentiel et l'école.

Je vous propose les liens pour avoir accès au contenu du livre ci-dessous:

• Marika Bergès-Bounes, Sandrine Calmettes-Jean

Page 2 à 2

Éditorial La culture des surdoués ?

www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-2.htm. DOI : 10.3917/jfp.018.0001.

Bergès-Bounes Marika, Calmettes-Jean Sandrine, « Éditorial La culture des surdoués? », Journal français de psychiatrie 1/2003 (no18) , p. 2-2 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-2.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0001

• Claire Meljac

Page 3 à 5

« Surdoués et sous-doués : rappel de quelques notions de base »

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-3.htm

.Plan de l'article

1. Le triptyque des surdoués
2. Zoom sur le surdon
3. Les apports de Binet
4. Le qi de type Stern
5. Le qi Wechsler
6. Statistiques ou « sacrés mensonges1 » ?
7. Précocité ou bon classement ?
8. La question des limites

Meljac Claire, « « Surdoués et sous-doués : rappel de quelques notions de base » », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 3-5 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-3.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0004.

• Marika Bergès-Bounes

Page 6 à 8

Que nous apprend la demande de l'enfant surdoué et de sa famille dans une consultation hospitalière ?

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-6.htm

Bergès-Bounes Marika, « Que nous apprend la demande de l'enfant surdoué et de sa famille dans une consultation hospitalière ? », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 6-8 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-6.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0006.

• La recommandation 1248 relative à l'éducation des enfants surdoués

Assemblée parlementaire du Conseil de l'Europe session de 1994

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-7.htm

« La recommandation 1248 relative à l'éducation des enfants surdoués », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 7-8 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-7.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0007.

• Christiane Gregorius

Page 9 à 10

Surdoués à quel prix ?

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-9.htm

Gregorius Christiane, « Surdoués à quel prix ? », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 9-10 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-9.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0009.

• Marika Bergès-Bounes, Sandrine Calmettes-Jean

Page 11 à 13

Interview de Jean-Pierre Delaubier, 

Inspecteur d'académie

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-11.htm

Bergès-Bounes Marika, Calmettes-Jean Sandrine, « Interview de Jean-Pierre Delaubier », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 11-13 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-11.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0011.

• Sandrine Calmettes-Jean

Page 14 à 17

Surdoués : quels pensements ?

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-14.htm

Plan de l'article

1. Une question de mots
2. Les difficultés scolaires
3. Analogie avec la phobie
4.  
5. Calmettes-Jean Sandrine, « Surdoués : quels pensements ? », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 14-17 
6. URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-14.htm. 
7. DOI : 10.3917/jfp.018.001

• Jean Marie Forget

Page 20 à 22

Les surdoués ont-ils encore père et mère ?

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-20.htm

Forget Jean Marie, « Les surdoués ont-ils encore père et mère ? », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 20-22 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-20.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0020.

• Marika Bergès-Bounes, Sandrine Calmettes-Jean

Page 26 à 28

Surdoué pourquoi faire ? 

Entretien avec Charles Melman

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-26.htm

Bergès-Bounes Marika, Calmettes-Jean Sandrine, « Surdoué pourquoi faire ? », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 26-28 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-26.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0026.

• Pierre-Christophe Cathelineau

Page 29 à 30

Le surdoué fait-il « sinthome » ?

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-29.htm

Cathelineau Pierre-Christophe, « Le surdoué fait-il « sinthome » ? », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 29-30 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-29.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0029.

• Paule Cacciali

Page 31 à 32

Une tentative de roman familial ?

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-31.htm

Cacciali Paule, « Une tentative de roman familial ? », Journal français de psychiatrie1/2003 (n^o18) , p. 31-32 

URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-31.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0031.

• Laurence Vaivre-Douret

Page 33 à 35

Les caractéristiques précoces des enfants à hautes potentialités

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-33.htm

Vaivre-Douret Laurence, « Les caractéristiques précoces des enfants à hautes potentialités », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 33-35 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-33.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0033.

• Gabriel Balbo

Page 36 à 38

Bête à concours ?

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-36.htm

Balbo Gabriel, « Bête à concours ? », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 36-38
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-36.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0036.

• Denise Vincent

Page 39 à 40

Le devenir des surdoués

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-39.htm

Vincent Denise, « Le devenir des surdoués », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 39-40 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-39.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0039.

• Hubert Vincent

Page 44 à 47

Les surdoués

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-44.htm

Plan de l'article

1. Des natures
2. Comprendre ou apprendre ?
3. Le génie

Vincent Hubert, « Les surdoués », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 44-47 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-44.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0044.

• Gilles Lemmel

Page 48 à 49

Notes de lecture

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-48.htm

Lemmel Gilles présente ses notes de lecture sur le livre de Jeanne Siaud-Facchin, L’enfant surdoué. L’aider à grandir, l’aider à réussir (Paris, Odile Jacob, 2002)

Lemmel Gilles, « Notes de lecture », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 48-49 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-48.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0048.

• Jean Bergès, Marika Bergès-Bounes

Page 50 à 51

L'ennui

http://www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-50.htm

Bergès Jean, Bergès-Bounes Marika, « L'ennui », Journal français de psychiatrie 1/2003 (n^o18) , p. 50-51 
URL : www.cairn.info/revue-journal-francais-de-psychiatrie-2003-1-page-50.htm. 
DOI : 10.3917/jfp.018.0050.

témoignages sur le net:

Arnaud, 17 ans, est surdoué.

Il raconte comment sa précocité a été dépistée, les difficultés rencontrées à l’école et sa vie d’adolescent en fac d’histoire.

http://www.vosquestionsdeparents.fr/dossier/1276/enfant-surdoue-un-adolescent-temoigne

extrait de : Le 12 janvier 2013 Estelle Faure, rubrique Ma vie m’a dit : “Je suis surdoué”, numéro de janvier 2013 du magazine Phosphore

publié sur mon blog pour la 1^ère fois le 10 avril 2015

L’énigme des enfants précoces bientôt résolue

Une étude clinique inédite menée à Lyon, dont les premiers résultats ont été dévoilés aujourd’hui, permet de mieux comprendre le fonctionnement cérébral des enfants précoces ou à haut potentiel (HP). Une problématique qui concerne près de 3% de la population en France.

Olivier Revol (à gauche) et Dominique Sappey-Marinier (à droite), deux des principaux instigateurs de l’étude sur les enfants à haut potentiel menée à Lyon

http://www.ra-sante.com/une-etude-decrypte-le-cerveau-des-enfants-precoces-269781.html

Mon commentaire:

Vivement les résultats!

La partie qui m'intéresse:

"Au-delà de cette possibilité d’adapter la pédagogie au profil de l’enfant, cette étude va aussi permettre une meilleure prise en charge des enfants sur le plan éducatif, psychologique, neuropsychologique et médicamenteux".

publié sur mon blog pour la 1^ère fois le 9 avril 2015

Parents-enfants.

« Éviter de surinvestir une précocité »

Parents-enfants. « Éviter de surinvestir une précocité » (Ouest-France, avril 2015)

France - 06 Avril

article de Valérie PARLAN.

http://www.ouest-france.fr/parents-enfants-eviter-de-surinvestir-une-precocite-3311083

Mon commentaire:

L'article a comme titre accrocheur « Éviter de surinvestir une précocité », finalement l'entretien est sur le thème habituel "Comment diagnostiquer et vivre avec un enfant surdoué ?":

Rien de nouveau

Je retiens

" Certains parents sont persuadés que leur enfant est précoce mais c'est aux professionnels de l'analyser. " Je suis d'accord, et je parle en tant qu'enseignante. Combien de fois, on m'a dit "mon fils bouge beaucoup car il s’ennuie. Je pense qu'il doit sauter une classe, il est précoce!"

"Il faut éviter, s'il y a d'autres surdoués dans la fratrie, la comparaison. Le plus important est de leur donner confiance en eux car ils en manquent souvent."

Ca me pose question.

publié sur mon blog pour la 1^ère fois le 9 avril 2015

Enfants surdoués : la croix et la bannière

Par Sylvain Leleu le 08 avril 2015

http://news.radins.com/actualites/enfants-surdoues-croix-etbanniere,12483.html

extrait:

"L'Education Nationale, version 2015, est toujours très mal armée pour prendre en charge ces enfants dont les attentes, sur le plan de l'éducation, sont particulières."

Mon commentaire: je confirme cf

http://titectec.over-blog.com/tag/enfant%20precoce/

autre extrait:

"La découverte d'un enfant surdoué, dans la famille, permet également à ce parent de prendre conscience de sa propre situation,de sa relation aux autres,de sa carrière professionnelle, de ses échecs comme de ses succès... et d'améliorer la qualité de vie de tout le monde. "

Mon commentaire: je confirme, nous avons été dans ce cas.

publié sur mon blog pour la 1^ère fois le 7 avril 2015

France - 06 Avril

Témoignage de Vincent, 35 ans, père de Léo.

http://www.ouest-france.fr/parents-enfants-elever-une-encyclopedie-sur-pattes-3311088